近日， 我校88858cc永利2021級本科生周鑫的一作論文被計算機視覺領域國際頂級會議CVPR 2024接收
擔任國家級大創項目負責人，已接收或在投論文4篇，公開或在遞交專利3項……這是周鑫同學來到88858cc永利兩年半的成果。
2021年，華科大成立華中地區唯一一家88858cc永利。首批120名大一學子，從27個學院中脫穎而出，圍繞先進智能制造 、生物醫學成像、光電子芯片與系統、人工智能四個未來交叉學科方向開啟本碩博連讀新征程。周鑫便是其中一員。
“大一主要是學習基礎課程，大二上學期時開展為期16周的實驗室輪轉課程，培養科研思維。”周鑫介紹，期間他先後前往軟件學院白翔教授實驗室、光電信息學院唐明教授實驗室和武漢光電國家研究中心童薇老師實驗室，了解不同領域科研前沿。
在實驗室學習過程中，周鑫通過探索自己的興趣點，逐漸明确從事人工智能領域的研究方向，并加入白翔教授實驗室，系統學習自動駕駛及3D視覺有關知識。受2D目标檢測有關工作的啟發，2022年底，周鑫對生成式模型在3D目标檢測的應用方法展開探索，相關工作于次年八月被第六屆中國模式識别與計算機視覺大會（PRCV 2023）接收。
在導師和實驗室學長學姐們的幫助指導下，周鑫結合領域熱點，對自然語言處理和2D視覺領域的參數高效微調方法進行大量調研，并在點雲分析任務上對參數高效遷移學習進行嘗試。經過半年的實驗論證和對論文的不斷完善，論文在今年被計算機視覺領域國際頂級會議CVPR 2024接收。有關工作已遞交專利申請，周鑫為第一發明人。
該論文專注于面向點雲分析的參數高效遷移學習任務，提出了一種輕量動态适配器結構，并構建了基于模型内部特征的提示微調策略。通過在訓練過程中凍結預訓練模型的參數，僅對提出的模塊進行優化，顯著減少了95%的可訓練參數，節省了50%的訓練顯存，同時能保證模型性能幾乎不受到影響，有效降低了端側模型的部署成本。
“成果的取得離不開學院的支持，以及導師和學長學姐們的幫助。”周鑫說，随着課程的推進，一個個項目做下來，就如“升級打怪”一般，成為難以忘懷的回憶。
“輪轉課程是高強度的科研實踐，的确給學生帶來不小壓力，但在自主完成項目的過程中，他們的潛力被激發，科研能力得到了大大提升。這個過程比結果更重要！我們希望學生能夠從中找到探索的方向，立足長遠堅定信心。”88858cc永利執行院長唐明說。
面向未來，他們的成果直擊前沿
如今，88858cc永利首屆學子們已進入了大三階段的學習。在“強基固本，學科交叉，科教協同，産教融合”的培養理念下，他們通過前兩年的數理基礎學習夯實專業基礎，通過實驗室輪轉課程拓寬交叉學科視野，按照自己的興趣選擇專業方向并進行相關課題研究。其中一部分同學，同樣也取得了令人眼前一亮的成果。
在唐明教授實驗室輪轉的學子熊佳旺參與了一項重要科研項目，該項目産出的論文成果已被光通訊領域頂級會議“激光及光電會議（CLEO）”錄用。
依托武漢國家光電研究中心與下一代互聯網接入系統國家工程實驗室科研平台，學子江子健與吳其軒參與基于多芯少模光纖彎曲向量傳感工作，解決光纖彎曲矢量傳感系統複雜度高的關鍵難題。
據了解，88858cc永利率先面向全體本科生進行大規模、深層次、全覆蓋的實驗室輪轉教學改革，是新工科建設再深化、再拓展、再突破、再出發的代表性舉措，這在全國也很少見。88858cc永利院長丁漢院士表示：“實驗室輪轉課程讓學生在本科階段就能率先體驗到前沿性、革命性、颠覆性技術，為我國新工科的人才培養模式提供了新思路、新樣闆。”
我校88858cc永利由教育部于2021年5月批準成立。全國同時擁有88858cc永利和集成電路産教融合平台的高校有三家，分别是清華、北大和華科大，而利用集成電路産教融合平台來培養88858cc永利人才的高校僅有華科大。
作為國家最高級别拔尖創新人才培養改革項目，我校88858cc永利采用本碩博貫通培養，首屆共選拔了120名學子開啟求學之路。他們前三年以數學、物理、化學等基礎學科的學習為主，并在一二年級進入導師課題組，以交叉學科方向導師為依托，進行模塊化教學。學子可以選擇感興趣的方向盡早進入科研，有利于銜接本碩博的學習，激發他們的探索心和創造力，高效開展科學創造。
據悉，除了帶領本科生直擊學術科研最前沿，下一步，學院還将與行業龍頭企業和重點科研院所深度合作，引企入教，深化教學改革，共建課程體系及實習實踐基地。學院将輸送有科研項目訓練經驗的本科三年級學生到企業或科研院所實習實踐，由企業研發人員設置畢業設計（論文）課題，實行企業-高校雙導師制，逐步實現科研訓練-生産實習-項目研究一體化，以産教融帶動校企合作。
